КОНСПЕКТ МЕРОПРИЯТИЯ, ПОДГОТОВЛЕННОГО К ЧАСУ ИНФОРМИРОВАНИЯ Тема: «Разные, но вместе»

                                                           

                                    


Конспект мероприятия: «Разные, но вместе»

Место проведения: 229 кабинет, 7 «С» класс.

Цель: расширять знания детей о людях с ограниченными возможностями (о слабовидящих и слепых), о трудностях, с которыми они встречаются в повседневной жизни; прививать желание оказывать помощь лицам с особенностями психофизического развития.

 

I.                Организационный момент. Добрый день, ребята. Как ваше настроение?  Сегодня мы с вами поговорим на очень важную тему.

II.             Основная часть

 

2.1            Приветствие.  Давайте друг с дружкой поздороваемся: пожмем руки, обнимемся, поздороваемся плечиками, пожелаем что- нибудь хорошее, приятное.

2.2           Сообщением темы. Знаете ли вы, какой день празднуется 13 ноября?

13 ноября -  Международный день слепых. Сегодня наш час информирования будет посвящен этой теме.

2.3           Беседа по теме.

Мы привыкли каждый день видеть восход и закат солнца, белые облака на голубом небе, зеленеющие деревья, пестреющие цветами луга, и не понимаем, каким даром обладаем. Но среди нас есть люди, лишенные всей этой красоты. И наша обязанность не забывать об их проблемах и потребностях, поэтому существует Международный день слепых. Ежегодно 13 ноября во всём мире отмечается Международный день слепых. Это – не праздник. Это – своеобразный знак, напоминающий обществу о существовании рядом людей с ограниченными физическими возможностями, о помощи и о солидарности. Зрение – это, без сомнения, важнейшее из чувств человека. Именно оно позволяет получать образы, картины из внешнего мира, которые человек осмысливает и затем может вспомнить или воспроизвести. Лишённый зрения человек не имеет того, к чему здоровые люди уже давно привыкли и даже не понимают, каким даром обладают. Он не может видеть небеса и солнечный свет, зеленеющие деревья и цветущие луга. И хотя у слепых людей обостряются все остальные чувства (слух, обоняние, осязание), они всё равно не могут компенсировать потерю зрения. В нашей повседневности мы совершенно не замечаем людей, которым необходима наша поддержка и помощь. А они в них очень нуждаются. Дата 13 ноября выбрана не случайно, а в память об известном французском педагоге Валентине Гаюи, который родился 13 ноября 1745 года, и является основателем первых в мире школ для инвалидов по зрению.

До 18 века мир не знал учебных заведений для слепых. Во многих странах мира в этот день проводятся мероприятия, цель которых привлечь внимание общества к слепым и слабовидящим людям, а также создать условия для всестороннего участия этих людей в жизни общества и улучшения образа жизни этих людей.

   Возможно, вы вспомните, как по – другому можно назвать этот день? (День белой трости). Расскажите, пожалуйста, историю возникновения такого названия

2.4           Тренинг.

Сейчас я предлагаю вам почувствовать себя в роли слепого человека. Кто хочет? Ребенку или двум завязываю глаза и предлагаю посмотреть мультфильм с малознакомыми словами. 

Мультфильм «Колосок». Начало мультика, 1:03 – «Мышата играют в чехарду, а петушок молотит зернышки». И так, как ты понимаешь, играть в чехарду? Как ты думаешь, как петушок может молоть зернышки? 

(Дети затрудняются ответить, снимаю повязки с глаз, показываю фрагмент мультика, подвожу к итогу, что незрячим людям тяжело, и  воспринимать недостаточную  информацию  на слух также тяжело, всё должно быть подробно описанно)

Одному из детей даю лист формата А3, завязываю глаза, предлагаю нарисовать девочку, с косичками, в платье.

Смотрим, что получилось по итогу, опять же подводится итог, что слепые или слобовидящие люди испытывают трудности  в такой, казалось бы, лёгкой для нас деятельности. Если в окружении детей есть люди с ограниченными возможностями, им нужно помогать. Как им можно помочь в процессе рисования?  Или в процессе просмотра фильма?

III.          Заключительная часть. Детям предлагается написать на листах бумаги помощь, которую можно оказать слепым или слобовидящим людям, варианты проговариваются, комментируются и дополняются

Сегодня в День слепых мы хотим привлечь внимание общественности к проблемам незрячих людей. Мы призываем вас более внимательно относиться к незрячим и слабовидящим одноклассникам и взрослым. Ведь милосердие и забота – это лучшие человеческие качества, которые надлежит воспитывать в себе с детства. «Толерантность, Равноправие, Интеграция» – вот главные слова Международного Дня слепых.